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各班主任:

为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的基本要求,切实加强班主任队伍建设,推动班主任工作理论和方法的创新,提高我我校班主任队伍的业务和理论水平,经研究,决定开展全校中小学班主任优秀工作案例评选活动。现将有关事项通知如下:

一、案例内容  

1. 班级常规管理案例。包括设计和优化班级环境(物质环境、精神环境、制度环境)、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。

2. 班级活动创新案例。包括主题班会及政治性活动(思想品德教育和行为规范训练)、娱乐性活动(文艺、体育)、社会实践活动的开展、实施及管理等。

3. 心理健康教育案例。包括青春期教育、异性交往等。

4. 网络教育案例。包括对学生上网问题的教育和引导等。

5. 特殊学生教育案例。包括孤儿、单亲家庭学生、离异家庭学生、留守学生及进城务工农民工子女教育等。

6. 家校合作或家庭教育案例。包括家访、家长会、社区及家庭教育指导等。

7. 生命和幸福教育案例。包括安全教育、法制教育、幸福和感恩教育等。

二、案例要求  

  1.案例包括事件、对策、点评和个人小传四部分。要求一事一议或一案一议,题目自拟。具体要求:  

  事件:以叙事或讲故事形式记录自己在教育实践和生活中发生的真实、鲜活、新颖的教育事件和发人深省的动人故事。要求语言精练,生动清晰,内容健康向上,富有时代特征,切忌“感想体会式”的空泛议论。  

  对策:要求运用有关最新教育理论,结合案例进行细致分析和深入剖析,提出具有指导性和操作性的教育策略。  

  点评:主要是对案例和措施的理论评析,发掘教育故事背后的理念,揭示教育蕴涵的意义,促进人们对于教育的理解,改进日常教育教学工作。可以是自我评价,也可由他人评价。  

  个人小传:简介个人的基本情况,并用一、两句话描述自己的教育理念。  

  2.班级主题活动策划应包括活动背景、活动目的、活动过程、活动效果、点评和个人小传六部分。  

  3. 每个案例控制在3000字左右,严禁抄袭。

4. 案例所涉及的故事情节和人物要避免学生隐私的暴露和人格伤害,可用化名取代。

三、案例评选

学校将组织相关人员对上报的案例进行评审,评出一、二、三等奖若干名,并评选出的案例汇编成册,同时我校评选出的第一、二名的案例直接作为玉环县教育局的作品直接参加台州市教育局组织的优秀案例的评选。

四、有关要求

1.参评案例的文本标题使用黑体三号字,正文宋体小四号字,行距28;作者单位和姓名等用五号字;全文用A4纸单面(word形式)打印(上、下、左页边距均设定为2.5厘米,右页边距设定为2厘米)成纸质文字稿,一式三份上报。

2.上交时间:1125前上交学校德育处。

城关一中

20131112

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