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城关一中教师作业批改规范化要求

    完成作业是学生保证学习效果的必要手段,批改作业是教师的常规工作。为保证正常的教学秩序,培养良好的教风,依据我校教学实际和一般教学规律,特对作业布置及其批改重申如下要求,请全体任课教师遵照执行。

    1、作业要精选

    作业是学生掌握知识、形成能力的重要实践活动,各科任教师必须依据教学大纲和考试说明以及教材的要求向学生布置适当的作业。

    作业要有典型性,要做到难易适度,数量适当,要有利于知识的理解和巩固,有利于能力的提高。

   每天平均不超过2小时,具体到学科作业量每科每天平均不超过30分钟。各科任教师要根据学生的实际及学科的特点具体确定。

    2、要求要严格

    各科作业的要求与格式必须在起始课就做出具体明确的规定,要求作业“独立、按时、整洁、规范”。对于典型问题教师应做出示范,使学生有所遵从。通过反复检查落实,使学生逐步形成良好的学习习惯和解题习惯。

    3、处理要及时

    要及时处理全部作业,以便了解学生的学习情况,适时调整教学过程。作业一般应在布置或要求完成的次日(即收齐作业的当天)批改完毕,特殊情况(如作文、作业本、实验报告等)也必须在下一次作业上交前批阅完毕。对作业讲评要及时,以便迅速纠正所发现的问题。

    4、批阅要规范

作业要认真批改,全收全改,逐题批改,提倡面批面改,作好记录。严禁让学生批阅,不许他人代阅。

《作业本》分查阅与批改两类,查阅只要求查看完成情况,记上“阅”和日期即可,批改则要求全批全改。

    作文可采取精批与略批相结合的办法:在全批全改的前提下,精批不少于作文篇数的一半,要求通览全文后细改,加眉批总批;略批不多于作文篇数的一半,要求通览全文,划出错别字、病句、适当提示。在精批中选准佳篇,在略批中择取共性问题,以供评讲。

    一般作业批改符号,正确的“√”,错误的“×”,部分正确的“√ ”,并在错误处画波浪线“~”,在缺漏处标记“∧”,对“×”和“√ ”的作业都要求学生更正。作文的批改符号错字“×”,别字“│”,漏字“∧”,病句“______?” 佳句“ooo”。

作业批改后要注上成绩和日期。除作文外,文科一律打等级“优、良、合格、重做”;理科可打等级,也可按百分制打分数。等级或分数打在作业的后面。  

                                          

                                               城关一中教务处

                                                      2012/9/3

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